%20(1).png "قانونية و إلزامية مجموعات الواتساب المدرسية")
قانونية و إلزامية مجموعات الواتساب المدرسية
%20(1).png "قانونية و إلزامية مجموعات الواتساب المدرسية")
مرحبا بك في مدونة معلمي،
مقدمة
اقتحمت وسائل التواصل الاجتماعي مثل الواتساب وغيرها جميع المجالات والميادين، وأصبحت هذه الوسائل تستخدم في الحياة اليومية للإنسان، بما في ذلك مجال التربية والتعليم. لذلك سنتحدث اليوم عن استعمال وسائل التواصل الاجتماعي في الميدان التربوية بالمغرب، وعندما نتحدث عن وسائل التوصل الاجتماعي فإننا نقصد بالضبط هنا مجموعات الواتساب. هذه المجموعات التي أصبحت شائعة للتواصل بين مديري ومديرات المؤسسات التعليمية وبين الأساتذة، والتي يمكن الاستفادة من عدة مزايا تواصلية من خلالها. لكنها كذلك تطرح عدة إشكاليات قانونية ومشاكل متعلقة بالحياة الخاصة. فهل هذه المجموعات قانونية؟ وهل ما ينشر بها إلزامي للأعضاء؟ وكيف يمكن لهذه المجموعات أن تؤثر على الحياة الشخصية للأستاذ؟
مدى قانونية مجموعات الواتساب في التشريع الوطني
المرجعية القانونية
يخضع موظفو وزارة التربية الوطنية بمن فيها رجال ونساء التعليم لقوانين وتشريعات تنظم عملهم ونذكر من بين هذه القوانين:
- النظام الأساسي الخاص بموظفي الوزارة المكلفة بالتربية الوطنية:
- قانون الوظيفة العمومية
.webp "اخطبوط الواتساب داخل القسم")
مدى قانونية مجموعات الواتساب
لا يمكن اعتبار قنوات الواتساب رسمية فيما يتعلق بالتواصل الإداري، وهي غير متعارف عليها في التشريعات المغربية إلى حدود هذه اللحظة. ومع هذا، يستعملها الجميع داخل وخارج المؤسسات التعليمية. ولذلك لا يكتسي ما ينشر فيها صبغة قانونية إلزامية بالنسبة للأساتذة، ولا يمكن اعتبار الوثائق المنشورة Pdf وثائق رسمية ولا يعني الاطلاع عليها في الواتساب شيئا من الناحية القانونية.- المذكرات الوزارية:
- الشهادات الطبية:
إلزامية ما يتم نشره في المجموعات
ما يتم نشره في مجموعات الواتساب الخاصة بالمؤسسات التعليمية لا يعتبر حجة قانونية ولا يمكن اعتبار اطلاع الأستاذ عليها حسب ما يشير إليها تطبيق الواتساب بأن الأستاذ قد فتح الملف وقرأه ووافق عليه. وعلى سبيل المثال، إذا تم إرسال مذكرة وزارية عبر المجموعة، فإن الأستاذ غير ملزم قانونا بالاطلاع عليها إلا إذا تم تسليمها له بشكل رسمي في نسخة ورقية.الإشكاليات الإدارية والتنظيمية لمجموعات الواتساب
تمديد ساعات العمل
إدخال الأساتذة إلى مجموعات الواتساب، والاستمرار في إرسال الرسائل اليومية لهم بشكل متواصل يؤدي إلى تمديد عدد ساعات العمل الرسمية للأستاذ. فبعض الأحيان يطالبك المدير بتعبئة ملف مثلا Word وإعادة ارساله له مباشرة عبر الواتساب، وإذا لم تقم بالأمر تتعرض للتوبيخ في المؤسسة، بسبب أنك قد شاهدت منشور رئيس المؤسسة وقمت بتجاهله! وأنت ربما كنت تتجول في السوق مثلا خارج أوقات عملك..webp "التواصل بالواتساب في الشارع")
الاخبار كذلك يطرح بعض المشاكل، فمدير المؤسسة قد يستعمل مجموعة الواتساب ليرسل إخبارا للجميع بأنه مثلا لن يكون حاضرا غدا بالمؤسسة بسبب اجتماع بالمديرية وغيرها من الاجتماعات، وانت ربما لم تتطلع على هذا الاخبار في وقته، وقد كنت تعول على تسلم بعض وسائل العمل من السيد المدير ذلك المساء مثلا.
المادة 68 من النظام الأساسي الخاص بموظفي الوزارة المكلفة بالتربية الوطنية عن مدة التدريس الأسبوعية لأطر التدريس، حيث تنص على أن تحديد هذه المدة يتم بقرار من السلطة الحكومية المكلفة بالتربية الوطنية، وذلك بعد استطلاع رأي اللجنة الدائمة لتجديد وملاءمة المناهج والبرامج. كما يوضح المرسوم أن العمل سيستمر بمدد التدريس الأسبوعية المعتمدة سابقًا حتى صدور القرار الجديد.
الخصوصية والحق في الراحة
للأستاذ الحق في التمتع بحياته الشخصية خارج ساعات عمله الرسمية الكثيرة. يمكن اعتبار توصل الأستاذ بالكثير من الرسائل المتعلقة بالعمل ليلا أو خارج أوقات عمله انتهاكا لهذا الحق، فبعض الموظفين يقومون بإغلاق هواتفهم مباشرة بعد خروجهم من العمل لتفادي هذا الأمر.حرية التعبير والمناقشة
بعض مديري المؤسسات يمنعون الأساتذة من مناقشة مواضيع معينة مثل الإضرابات داخل مجموعات الواتساب. وهذا يعتبر تقييدًا لحرية التعبير، خاصة إذا كانت هذه المجموعات غير رسمية. فكيف يمكن تسمية هذه المجموعة بمجموعة المؤسسة وفي نفس الوقت تمنع فيها جميع النقاشات الأخرى؟ان كانت هذه المجموعات غير رسمية كما توضح التشريعات فلا يجب تقييد حرية الرأي فيها، بل وجب جعلها فضاء للنقاش حول جميع المشاكل والبحث عن الحلول بشكل جماعي تشاركي بدون تشنج.
الفصل 25 من الدستور المغربي
حرية الفكر والرأي والتعبير مكفولة بكل أشكالها. حرية الإبداع والنشر والعرض في مجالات الإبداع الأدبي والفني والبحث العلمي والتقني مضمونة.
التوصيات والحلول المقترحة
توضيح الإطار القانوني
يجب على وزارة التربية الوطنية إصدار مذكرة توضح الإطار القانوني لاستخدام مجموعات الواتساب في المؤسسات التعليمية، وتحديد ما إذا كانت هذه المجموعات تعتبر قنوات تواصل رسمية أم لا. وتعويض الأساتذة عن المشاركة في النقاشات خلال هذه المجموعات.تحديد ساعات التواصل
يجب تحديد ساعات محددة للتواصل عبر مجموعات الواتساب الخاصة بالمؤسسات التعليمية، بحيث لا تتجاوز ساعات العمل الرسمية، مع احترام حق الأستاذ في الراحة خارج هذه الساعات. فلا يعقل منع الأستاذ من استخدام الهاتف أثناء ساعات عمله، بينما يطالب بالإجابة عن مكالمات رئيسه والمشاركة في النقاشات بمجموعات الواتساب خارج أوقات عمله.اعتماد قنوات تواصل رسمية
يجب على الإدارة اعتماد قنوات تواصل رسمية مثل البريد الإلكتروني الرسمي أو المنصات الإلكترونية المعتمدة من قبل الوزارة، بدلاً من الاعتماد على تطبيقات غير رسمية مثل الواتساب.حماية خصوصية الأساتذة
يجب احترام خصوصية الأساتذة وعدم إجبارهم على الانضمام إلى مجموعات واتساب غير رسمية، مع ضمان حقهم في عدم الاطلاع على الرسائل خارج ساعات العمل. واحترام حقهم في عدم الرد على المكالمات أو الرسائل خارج أوقات عملهم الرسمية.- المراجع القانونية المعتمدة:
- النظام الأساسي الخاص بموظفي وزارة التربية الوطنية مرسوم رقم 2.24.140صادر في 13من شعبان 1445 (23 فبراير 2024)
- قانون الوظيفة العمومية الظهير الشريف رقم 1.58.008 الصادر بتاريخ 24 فبراير 1958
- الفصل 25 من الدستور المغربي.
- المذكرات الوزارية المتعلقة بتنظيم العمل داخل المؤسسات التعليمية.
%20(1).png&description=قانونية و إلزامية مجموعات الواتساب المدرسية){kind=link}
إرسال تعليق